摘要：摘要：校园故事中蕴含着丰富的教育意蕴，是思想品德课教学中不可多得的资源。教师应留心生活，从教学内容需要出发，从学生熟悉的校园生活中选取故事，深入挖掘故事中蕴含的教育教学意义。讲述校园好故事，让思想品德课更加贴近学生，更加接近地气，从而让课堂教学更加具有生活的品质，实现在生活中育人的目标。

关键词：校园故事 教育意蕴 生活育人 

单位：厦门大学附属实验中学