首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > 从高考试题看法治意识的培育路径 【正文】
摘要:法治意识核心素养的培养基础在课堂,通过认真研读高考试题,确立主体情怀,明确主体角色担当,构建法治知识体系;理例结合,使法治观念内化于心;重视时政热点的深挖掘,培养法治情感,便可实现高考复习与核心素养考核的无缝对接,可以有效提升学生法治素养。
关键词:法治意识 核心素养 高考试题
单位:广东省深圳市沙井中学
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