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从高考试题看法治意识的培育路径

张海燕 思想政治课教学 2019年第02期

摘要:法治意识核心素养的培养基础在课堂,通过认真研读高考试题,确立主体情怀,明确主体角色担当,构建法治知识体系;理例结合,使法治观念内化于心;重视时政热点的深挖掘,培养法治情感,便可实现高考复习与核心素养考核的无缝对接,可以有效提升学生法治素养。

关键词:法治意识核心素养高考试题

单位:广东省深圳市沙井中学

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思想政治课教学

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