在选择《沈阳化工学院学报》杂志审稿人时，需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略：
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准，审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库，可以检索到与《沈阳化工学院学报》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者，他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此，参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家，他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人，作者应认真填写推荐理由，说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《沈阳化工学院学报》杂志基本信息
主管单位：辽宁省教育厅
主办单位：沈阳化工学院
国内刊号CN：21-1287/TQ，国际刊号ISSN：1004-4639
创刊时间：1986年
出版周期：季刊
出版地：辽宁
出版语言：中文
审稿周期：1个月内
主要栏目：化学与化学工程、生物与环境工程、材料科学与工程、机械工程、信息与计算机工程、数理科学、国际学术研究，这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台，也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等，在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响，对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 高恩君 | 27 | 镉；配合物；三元配合物；钯；氨基酸 |
| 陈未如 | 23 | 软件架构；数据挖掘；可靠性；组件；过程控制 |
| 孔祥文 | 22 | 催化合成；染料；中间体；酯化反应；氧 |
| 袁德成 | 22 | 模拟移动床；非线性规划；非线性；污水处理过程... |
| 陈永杰 | 21 | 发光性能；EU；红色荧光粉；BA；荧光粉 |
| 石中亮 | 21 | 造纸废水；废水；废水处理；乳化液膜；聚丙烯腈 |
| 赵鸣玉 | 21 | 环戊二烯；萃取剂；缩醛法；催化剂；甲基环戊二... |
| 夏心泉 | 21 | 显色反应；分光光度法；苯并噻唑；显色剂；铁 |
| 吴静 | 20 | 催化剂；二氧化碳加氢；糠醛；二甲醚；催化剂结... |
| 罗鹏 | 19 | 再生胶；AUTOCAD；参数化设计；搅拌釜；流道 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 沈阳化工学院 | 1006 | 催化；催化剂；乙烯；树脂；离子 |
| 沈阳化工大学 | 125 | 配合物；光度；合金；丙烯；催化 |
| 东北大学 | 45 | 启发式算法；应力；有限元；溶胶；... |
| 辽宁大学 | 28 | 配合物；热力学；相互作用；络合物... |
| 沈阳工业大学 | 18 | 折射率；亚胺；钛；WINDOWS；人工... |
| 沈阳药科大学 | 11 | 萃取；N；山楂；四氢；四氢呋喃 |
| 东北师范大学 | 11 | 优化设计；偶联；配合物；烷氧化偶... |
| 大连理工大学 | 10 | 橡胶；乙烯；丁二烯；聚丁二烯；中... |
| 中国科学院 | 9 | N-；英文；杂多酸；色谱；色谱法 |
| 沈阳大学 | 9 | 烷基化；P；苯；引射；引射器 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 51 | 国家自然科学基金 |
| 37 | 辽宁省教育厅高等学校科学研究项目 |
| 25 | 辽宁省自然科学基金 |
| 12 | 辽宁省教育厅资助项目 |
| 9 | 博士科研启动基金 |
| 7 | 辽宁省教育厅科学基金 |
| 6 | 国家高技术研究发展计划 |
| 6 | 辽宁省科学技术基金 |
| 6 | 辽宁省教育厅基金资助项目 |
| 5 | 辽宁省高等学校优秀人才支持计划 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 4 | 国家自然科学基金(10647138) |
| 3 | 辽宁省教育厅资助项目(202093073) |
| 3 | 辽宁省高等学校优秀人才支持计划(RC-05-15) |
| 3 | 国家高技术研究发展计划(2004AA001520) |
| 3 | 国家自然科学基金(60334010) |
| 3 | 国家自然科学基金(70431003) |
| 3 | 辽宁省教育厅高等学校科学研究项目(20060667) |
| 3 | 辽宁省自然科学基金(20032024) |
| 3 | 沈阳市自然科学基金(10411006-1-03-04) |
| 2 | 辽宁省教育厅科学基金(20060683) |
