首页 > 期刊 > 实验教学与仪器 > “互联网+”视域下的教研组建设模式——以上海市浦东模范中学东校为例 【正文】
摘要:教研工作是提升教学质量和帮助教师改进教学方法的有效手段。为有效解决学校教研组所面临的现场开展教研困难等实际问题,可在传统教研形式基础上,重点建设"互联网+"教研形式。其优点体现在:一方面可提升教研效率,另一方面可扩大教研范围。
关键词:教学研究 教研组建设
单位:上海市浦东模范中学东校; 上海201209
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