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以蟑螂为研究材料的系列综合探究活动设计

胡枝子; 胡继飞 实验教学与仪器 2020年第01期

摘要:蟑螂分布广,种类多,将其作为科学探究的实验材料不失为一种很有意义的选择。针对中小学生科学素养的培养,共设计了18项科学探究性活动项目,每个项目包括项目提示和活动的步骤方法。探究活动可采用小组合作和项目式学习的方式,并突出合作意识和探究能力的培养。

关键词:蟑螂研究材料科学探究综合实践活动项目设计

单位:广州市天河区棠福学校; 广东广州510665; 广东第二师范学院生物学院; 广东广州510303

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实验教学与仪器

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