首页 > 期刊 > 图书馆理论与实践 > 新建本科院校图书馆知识服务模式探究——以徐州工程学院图书馆为例 【正文】
摘要:以徐州工程学院图书馆为例,通过对管理经验和实际数据的分析,探究新建本科院校图书馆面向学生的基础性知识服务、面向教师的常规性知识服务、面向学科建设的推送性、延展性知识服务以及面向科研团队的拓展性知识服务的"四位一体"的现代服务模式。
关键词:新建本科院校 图书馆 知识服务
单位:徐州工程学院图书馆 江苏徐州221111
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