首页 > 期刊 > 图书馆学刊 > 以学习者为中心的信息检索课程学习效果评价实证研究 【正文】
摘要：以湖南农业大学信息检索课程为例，结合项目研究和教学实践所需，跟踪3年内6期该课程的学习效果，并进行统计、分析和评价。
关键词：学习者 信息素质教育 信息检索课程 学习效果
单位：湖南农业大学图书馆 湖南长沙410128
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