首页 > 期刊 > 图书馆学刊 > 辽宁省高校图书馆信息素养教育现状调研分析 【正文】
摘要:通过网络问卷的形式,对省内高校图书馆信息素养教育教学硬件与师资的基本信息、本科生开设信息检索相关课程、研究生开设信息检索相关课程、新生培训、专题培训讲座、嵌入式教学6个方面进行调研分析,总结现状,分析问题,提出建议,供同行参考借鉴。
关键词:高校图书馆 信息素养教育 调研分析
单位:沈阳师范大学图书馆; 辽宁沈阳110034
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