摘要：简要介绍了创客教育的概念、特征和相关理论,分析了创客教育对于高职院校图书馆信息素养教育的借鉴意义,指出高职院校图书馆信息素养教育的主体内容,最后提出高职院校图书馆基于创客教育需求的信息素养教育对策。

关键词：创客教育 信息素养教育 图书馆 

单位：江苏护理职业学院图书馆; 江苏淮安223300