本文以太原城市轨道交通建设为依托,结合职业院校办学特色,加强产教融舍,服务区域经济建设,实现文化育人,创新职业教育博物馆文化育人的路径,对博物馆提出具体设计方案,最大程度地实现高等职业院校主题博物馆的综合性价值功能。
本文基于广东地区高校和印刷企业合作的背景趋势,分别从政府、学校、印刷企业和印刷专业毕业生四方面对校企深度合作存在的困境进行了探讨,最后结合在自身开展校企合作工作中探索出的若干实践经验,从凸显政府主导作用、全面推动校企间的产学研合促师资互换、推动人才培养核心目标、建立有效沟通平台四个方面提出加强校企深度合作的对策和建议,以...
基于工匠精神与艺术设计专业的联系,将工匠精神置于高职艺术设计专业实践教学改革中予以阐释,即"设计技能、职业态度、艺术素养"三方面的培育。文章立足该理念,以扬州工业职业技术学院艺术设计专业的实践教学改革为例,具体阐述如何将工匠精神培养注入实践教学体系中,以解决当下高职艺术设计专业实践教学存在的相关问题。
高技术服务业是近年来的新兴产业,随着经济的发展,高技术服务业已经成为了国民经济新的增长点。江苏省作为我国的经济大省,如何大力发展高技术服务业,促进全省经济的均衡发展成为了新时期重要任务之一。本文首先对江苏省高技术服务业发展的现状进行分析,接着从发展规模、基础条件、产业环境三个方面建立综合评价指标体系,运用主成分分析法进行评...
中国自改革开放以来,在区域管理模式摸索与实践中先后经历行政区管理模式、经济区域管理模式、新区域管理模式以及区域治理模式。从管理成效来看,地方政府简政放权,逐步激活非政府组织、企业、居民等主体的积极性,有效推动了"区域一体化"发展进程。结合国外区域治理经验,立足中国国情实际,需要从三方面来创新:一是强化中央政府的宏观调控,促进精...
生态文明建设是新时代"五位一体"总体布局的关键内容,也是建设中国特色社会主义事业的重要内容。制度保障是生态文明建设加速推进的关键所在。甘肃省根据本地的实际状况,借鉴国内外生态文明建设的制度经验,从立法、执法、司法、生态教育等方面对现行的甘肃省生态文明法律条文进行完善,制定综合性生态文明建设促进条例、环境教育条例,建立联合执...
为了更好地推进我国改革开放,更全面地走向世界,上海自贸区应运而生。随着社会经济的日新月异,上海自贸区不断突破相关制度,实现体制的创新、实践的创新,在实现贸易更加便利化、自由化和创新性的基础上,给江苏经济的发展带来了一定的影响。一方面,带来积极的"溢出效应",给江苏经济的发展带来更多的机遇。另一方面,在资金、人才、高科技和制度等...
分析景区游客旅游体验,评估下一步开发方向的适宜性对于景区发展具有重要意义。文章借助网络点评数据,分析仙游九鲤湖景区游客旅游体验现状,探究其旅游体验不足。在此基础上,分析游客选择九鲤湖的出游动机,提出景区旅游开发方向,并对该方向进行适宜性评估。研究结果显示:(1)瀑布、文化是九鲤湖重要的旅游卖点,但文化体验不足,其交通、管理、服务...
草原旅游的发展对减缓草原生态退化有积极作用,其核心就是牧民。发展草原旅游就是改变牧民原有的以畜牧业为主的经济来源方式,却又不改变他们的传统的生产生活习惯,达到经济效益、环境效益、社会效益的统一。本文引入了利益相关者理论,并以二连浩特市奔奔塔拉旅游景区为例进行了实证研究。
供给侧改革主要强调通过创造新供给满足新需求。山东省的农村旅游产业,只有与日益崛起的各种资源有机结合,改革产业结构,形成新供给满足新需求,才能够形成战略性的竞争优势,彰显出新的旅游业的时代价值。这是农村旅游经济发展的必然道路。
优质旅游已成为解决我国游客日益增长的美好幸福生活的需要与旅游业供给不均衡之间矛盾的关键步骤。本文通过对优质旅游的解读,分析指出优质旅游包括优质旅游的发展理念、优质旅游产业链、优质旅游支撑系统、优质旅游评价体系以及优质的社会和环境效益五个方面的主要内容,然后对扬州乡村旅游进行实证分析,并提出相应的优质乡村旅游发展道路。
加强心理幸福感与旅游行业相结合的跨学科研究,能充分发挥心理幸福感在旅游领域的积极功能,促使旅游业的可持续发展。本文尝试将心理学领域的心理幸福感量表引入旅游行业,从而能更有针对性地测量旅游目的地居民心理幸福感状态,有助于运用心理幸福感理论指导旅游实践活动开展,并丰富旅游居民幸福感的研究体系。另外,运用文献法、访谈法、德尔菲法...
中国特色社会主义进入了新时代,国民教育、经济建设飞速发展。在知识经济社会,如何培养创新型人才是如今高等教育改革的重点,学生创新能力的培养方式迫切需要改革,而研究生导师制的成功实践为学生培养提供了新的思路。双一流建设高校作为国内高校的领头军,在本科生创新能力培养方面有着丰富的经验,很多高校已经把导师制作为人才培养的重要实践方...
网络社交圈层化是当前网络生活中呈现的新状况。大学生作为追随时代脚步和运用网络最为活跃的群体,"圈层化"的趋势愈发明显,由此既降低了高校网络思想政治教育的实效性,也造成了大学生成长教育过程中的被动性与预估困难。因此,要积极寻求破解大学生网络社交"圈层化"的教育路径,打破信息层级障碍,及时干预,整合平台,抓住网络思想政治教育的主动权...
校园霸凌现象所折射出的社会性问题逐渐引发了社会各界的广泛关注。校园霸凌这一恶性行为的表现形式包括言语攻击、肢体攻击与心理伤害等,对受霸凌者造成难以估量的身心伤害。针对"校园霸凌"这一现象的研究与破解,已成为教育事业发展进程中亟待解决的问题之一,与学生身心健康的发展有着密不可分的关联。文章以连云港地区为例,结合当地校园霸凌现...
理论社团是高职院校思想政治教育的重要力量,由于高职院校的学生特点和办学特征,在实现立德树人目标中还未能充分发挥其重要作用,存在着亟需提高改善的方面,必须从树立顶层设计的战略思维、增强理论社团的品牌效应、加强与思想政治理论课的联动等方面审视高职院校理论社团的建设。
情绪智力是影响个体心理健康、人际关系等方面的重要因素。研究采用问卷调查的方法,对高职学生的情绪智力的发展特点进行考察,发现高职学生的情绪智力处于中等水平,性别、年级、是否独生子女、社团成员和学生干部对高职学生的情绪智力发展有显著影响,生源地和专业对高职学生的情绪智力发展没有显著影响。笔者在以上调查结果的基础上提出针对性的...
随着高职院校党建工作的不断推进,党和国家对于高职院校师生党员的发展提出了更高要求。在新时代背景下,我们应充分认识和分析当前师生党员教育管理存在的问题,并在发挥师生党支部传统优势的基础上,把思想政治工作贯穿党员教育管理全过程,构建高职教育师生党员联动机制,不断探索思政教育引领下的师生党员教育管理新模式。
实体和主体的问题,是近代主体性哲学关于思维与存在关系问题的典型表达。黑格尔站在唯心主义的立场上,从辩证法的高度重新审视该问题,尝试克服二者之间的矛盾对立,主张把真理看作是实体和主体的统一;作为精神的异化形式,实体是具有能动性和否定性的东西,其最终发展的源泉和目的即是主体。由此,黑格尔通过系统阐述"实体即主体"的思想,把存在归于...
Web2.0使得网民获得了更多的话语表达机会,但是对于这一权利的滥用极易导致网络暴力。网络暴力侵犯当事人人身权利,扰乱网络秩序,不利于社会和谐和稳定。可以通过核心价值观的引领、网民道德自律水平的提升、传媒从业者职业素养的加强、网络立法与监管的到位等举措,营造有序的网络社会生态。
本文以马克思共同体思想为指导,通过对大学生同伴关系与同伴育人情况进行科学、广泛的调查分析,发现当前高校学生社区存在宿舍学习风气两极化、社交与心理困扰颇多、社区文化建设不足等问题,因此探索高校充分发挥学生社区同伴育人功能,从而提升大学生全面发展的成效与育人质量的有效路径。
"一带一路"战略给我国带来多元文化交流,但同时也对大学生党员思想造成一定威胁,使高校大学生党员思想政治教育面临新的困境。基于此,对"一带一路"意义与威胁作出分析,指出高校思想政治教育在时代背景下面临的机遇,以期提升高校思想政治教育水平,保障高校育人目标切实实施,为社会主义现代化建设提供人才。
随着国民收入的不断增加,人民生活水平的不断提升,对旅游产业的发展起到了积极作用。为了促进旅游产业的可持续发展,必须加大旅游专业人才的培养力度,在旅游专业教育中融入思想政治教育,可以提高学生的思想道德素养,让学生能够掌握正确的人生观、价值观和世界观,帮助广大旅游专业人才的综合素质得到全面提高,保障旅游产业的发展水平得到全面增强...
大学生党员的理想信念教育是我国高校党建工作的重要内容。党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观是对大学生党员提出的新要求。高校要以社会主义核心价值观作为导向,强化大学中党支部功能,真正将大学生理想信念渗透到党员的发展中,让大学生党员的理想...
文章以依恋理论为基础,探讨了单亲家庭高职院校学生亲子依恋对自尊的影响,以及人际敏感的中介效应。使用亲子依恋量表、人际敏感量表、自尊量表对444名高职院校单亲家庭学生进行问卷调查,结果显示:高职院校单亲家庭学生亲子依恋水平低于其他青少年的依恋水平、中等水平的自尊、中等程度的人际敏感;生活的年限、单亲年龄对亲子依恋和自尊、人际敏...
朋辈心理辅导是高职心理健康教育的重要载体,有助于学生的自我管理与自我成长。如何结合高职学生特点开展朋辈心理辅导成为当前的重要内容。文章在阐述朋辈心理疏导概念及特点的基础上,就"学校、二级学院、班级、宿舍"四级体系模式概念及优势进行探讨,对四级体系下的朋辈心理辅导实践对策进行研究,进而分析四级体系模式下的朋辈心理辅导成效。
社会主义核心价值观的教育是学生政治引领和思想教育的重要组成部分。在党的报告中指出要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育和引导。积极培育和践行社会主义核心价值观是高职院校的一项重要课题。高职院校应深刻认识其重大意义,紧紧围绕立德树人的根本目标,努力成为培育和践行社会主义核心价值观的生力军,并且找准培育和践行社...
作为思想政治教育的一门课程,《概论》不仅发挥着学科的育人价值,而且具有学科自身的学术价值,同时在培养学生的理性思维能力方面同样具有不可忽视的作用。在《概论》的教学中,应注重在历史合理性理论的基础上,通过充足的资料论证和严密的逻辑推导来解释《概论》,使学生充分认识并了解史实背后的思想和动机,突出《概论》的学科价值,以此获得大学...
以来党中央推动反腐败斗争向纵深发展,重视从源头上治理和预防腐败工作。传统廉洁文化作为中华传统文化的优秀代表,具有跨越时空及防治腐败的不朽价值。将传统廉洁文化融入师专院校思政课教学,有利于营造风清气正育人环境、培养时代新人文化自信与保障师专学生健康成长。推动传统廉洁文化与思政课教学深度融合,需要从教学内容、实践教学及课程考...
中国特色新型高校智库迎来黄金发展期,新时代正赋予高校智库更为重大的责任和更加艰巨的任务。而当前高校科研管理体制的特点却直接影响着高校智库的建设和发展。因此,必须打破当前科研管理体制的约束,从组织管理结构、评价激励机制、管理人才队伍、开放协同合作等方面进行更为深入和实际的改革,使中国特色新型高校智库获得良好且持续的发展。
购物车(0)