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体育教育学刊杂志简介
《体育教育学刊》于1985年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：42-1922/G8，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《体育教育学刊》以反映中国国内外体育教育学科前沿研究动态、具有国际视野的原创性学术论文以及具有创新性、思想性、导向性的学术研究报告为特点，以推动中国体育教育的理论创新、应用创新和学术交流为己任，致力于为中国乃至全球的体育教育研究者、教师、学生和相关从业人员提供学术交流、研究成果发布与共享的平台。刊物主要刊登体育教育思想研究、体育教育史、运动训练与竞赛的理论与实践、学校体育与健康教育、体育课程与教学改革、体育教育改革与发展研究、体育教师教育与发展、体育教育评价与测量、体育教育政策研究、比较体育教育研究、运动科学与人文科学研究等方面。此外，刊物还积极开展国际合作与交流，与多所国际知名大学和学术机构建立了合作关系，为中外体育教育学术交流搭建了桥梁。同时，刊物还支持各级科研项目成果的发布，鼓励优秀青年学者脱颖而出，为中国体育教育事业培养了一批优秀的后备人才。
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