在选择《体育世界》杂志审稿人时，需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略：
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准，审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库，可以检索到与《体育世界》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者，他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此，参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家，他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人，作者应认真填写推荐理由，说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《体育世界》杂志基本信息
主管单位：陕西省体育局
主办单位：体育世界杂志社
国内刊号CN：61-1019/G8，国际刊号ISSN：1002-2430
创刊时间：1972年
出版周期：月刊
出版地：陕西
出版语言：中文
审稿周期：1个月内
主要栏目：体育教学、运动与训练、社会体育、运动人体科学、体育理论研究、运动心理学、体育人文社会学、体育史研究，这些栏目不仅为不同体育阶段的研究者提供了展示平台，也满足了体育实践者对各类体育问题的探讨需求。
收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这些数据表明了该杂志在体育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉：中国期刊全文数据库（CJFD）等，在体育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响，对推动体育事业的发展发挥了重要作用。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 牛健壮 | 22 | 体育活动；运动生物力学；体育；老年慢性病；运... |
| 张守信 | 22 | 监控装置；器械；有效练习；滑雪旅游；冰雪旅游 |
| 慕宝贵 | 15 | 高校；体育运动；体育；篮球；大学生 |
| 刘军 | 14 | 高校；武术；体育课；武术文化；老年 |
| 贺春林 | 13 | 赫哲族；高校；传承；普通高校；教学 |
| 张博 | 13 | 高校篮球；U盘；监控装置；冰雪产业；冰雪旅游... |
| 牛峥 | 13 | 体育教育；体育元素；公共体育服务；田径；体育 |
| 王立小 | 12 | 普通高校；大学生；高校；身体素质；大学生身体... |
| 须晓东 | 12 | 乒乓球；高校；体教结合；江苏省高校；健身 |
| 谭虹 | 11 | 排球；高校；排球教学；高校排球教学；高校排球 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 西安体育学院 | 265 | 体育；高校；在校；陕西高校；社团 |
| 武汉体育学院 | 198 | 体育；体育与健康课程；课程；新课... |
| 河南大学 | 179 | |
| 哈尔滨商业大学 | 161 | 全民健身；健身；公共服务体系；公... |
| 江苏科技大学 | 143 | |
| 北京体育大学 | 125 | 智能技术；体育；人工智能；人工智... |
| 华南师范大学 | 122 | 体育；影响因素；日常活动能力；体... |
| 西北师范大学 | 118 | 体育；师专；体育教师；体育文化；... |
| 郑州大学 | 117 | 体育；可视化；可视化分析；学校体... |
| 曲阜师范大学 | 114 | 体育；融媒体；生态；生态优化；视... |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 62 | 国家社会科学基金 |
| 50 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
| 46 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 41 | 陕西省教育厅科研计划项目 |
| 30 | 湖南省哲学社会科学基金 |
| 30 | 陕西省体育局常规课题项目 |
| 29 | 湖南省教育厅科研基金 |
| 28 | 黑龙江省哲学社会科学研究规划 |
| 27 | 陕西省哲学社会科学基金 |
| 24 | 黑龙江省自然科学基金 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 14 | 黑龙江省自然科学基金(E201358) |
| 6 | 黑龙江省自然科学基金(F201230) |
| 6 | 湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目([2012]402) |
| 4 | 国家社会科学基金(09BTY027) |
| 3 | 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12532364) |
| 3 | 黑龙江省教育科学“十二五”规划课题(GBD1211062) |
| 2 | 咸阳师范学院科研基金(12XSYK082) |
| 2 | 陕西省软科学研究计划(2012KRM54) |
| 2 | 黑龙江省卫生厅科研项目(2011-316) |
| 2 | 黑龙江省哲学社会科学研究规划(13E062) |
