摘要：在教育改革推进过程中,传统的初中数学教学模式难以再适应当下的初中数学教学发展要求,需要不断的创新教学模式、教学方式、教学思想。数形结合思想是一个具有悠久应用历史的思想方法,在新的教学形势下可以通过妙用数形结合思想提高初中数学教学质量与教学效果。有方式、有目的、有计划的在初中数学教学中应用数形结合思想,培养学生的数学思维能力与数学学习兴趣等。

关键词：数形结合思想 初中数学教学 应用 

单位：江苏省南京市六合区瓜埠初级中学; 江苏南京210000