线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

论抽象性思维能力在小学数学课堂中的培养

雷小军 文理导航·上旬 2020年第06期

摘要:随着素质教育的发展,学生的抽象性思维能力的要求也在不断变化。抽象性思维指学生能对学术知识有正确的判断,并能够处理好生活中遇到的问题。因此,小学数学教师应该创新自己的教学思路,不断提升学生的抽象性思维能力,让学生的综合能力得到提升,为以后的发展打下基础。

关键词:抽象性思维小学数学课堂培养

单位:甘肃省天水市秦州区藉口镇铁炉中心学校; 甘肃天水741000

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

文理导航·上旬

省级期刊

¥460.00

关注 38人评论|1人关注