《物理与工程》杂志论文投稿要求：
Ⅰ、作者对所投稿件应拥有合法著作权。
Ⅱ、稿件须有“摘要”(中、英文)，用以准确概括文章的主要内容，包括研究的问题、研究目的以及论点、论据和结论，字数一般控制在300字以内。
Ⅲ、论文如属科研基金资助项目,应在稿件首页地脚处注明“基金项目:××课题或项目 (编号:××××)”,并附基金证书复印件。
Ⅳ、正文：一律以Microsoft Word2003格式提供。正文采用5号宋体字，一律采用单倍行距。
Ⅴ、本刊注释采用脚注形式，引用文献需严格遵守学术规范，注明出处。
杂志发文主题分析如下：
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 清华大学 | 234 | 教学；物理学；理学；理教；教育 |
| 同济大学 | 111 | 教学；大学物理；课程；理教；物理... |
| 东南大学 | 88 | 教学；大学物理；理教；课程；物理... |
| 北京工业大学 | 60 | 教学；大学物理；引力；电磁；物理... |
| 北京航空航天大学 | 59 | 教学；大学物理；全息；定理；理教 |
| 西安交通大学 | 59 | 教学；大学物理；物理教学；理教；... |
| 上海交通大学 | 57 | 教学；大学物理；物理教学；理教；... |
| 苏州大学 | 56 | 教学；物理教学；理教；教育；计算... |
| 大连理工大学 | 55 | 教学；电场；大学物理；电场强度；... |
| 中国农业大学 | 50 | 教学；大学物理；振子；物理学；理... |
杂志往期论文摘录展示
一个绳杆复合摆问题的简单研究
轻绳连接体的速度和加速度
关于几个典型的刚体运动问题中被动力作用的教学讨论
陀螺进动中的“角动量不守恒”问题
高等教育内涵式发展背景下大学生物理学习兴趣的调查研究
圆孔夫琅禾费衍射图样的三维特性分析
祝贺《物理与工程》再次入选中国科技核心期刊
全国近代物理研究会简介
2018年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会暨第四届“高等教育杯”全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛决赛纪要
新高考模式下“大学物理先导课”的设计与实践
