首页 > 期刊 > 卫生职业教育 > 在理论课教学中注重培养学生动脑能力的尝试 【正文】
摘要：通过理论课教学中不同教法的尝试,充分调动学生参与课堂教学的积极性,变被动学习为主动学习,使学生的动脑能力得到较好的培养.
关键词：理论课 动脑能力 教法
单位：广西卫生职业技术学院 广西南宁530021
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