摘要：在设计英语听力教学材料的过程中，必须对各种听力方法和听力材料加以综合考虑。听力方法主要包括以培养学生“宏观”听力为目的的“自上而下”的方法和培养学生“微观”听力为目的的“自下而上”的方法。所听材料的语言功能包括“交感功能”和“信息功能”。

关键词：交感功能 信息功能 英语教学 听力教学 材料设计 

单位：辽宁大学外国语学院，辽宁辽阳111000