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以网络资源为辅助的英语短期强化听力教学模式初探

朱玉山; 李艳平 外语电化教学 2006年第04期

摘要:在英语短期强化训练中,学员普遍认为听力能力最难提高。本文针对短期强化训练教学的具体特点,初步总结出利用网络资源作为辅助、听说相结合、课堂教学和学员课外自主学习相结合的听力教学模式,同时指出当前存在的一些亟待解决的问题,并尝试给出解决这些问题的方法。

关键词:英语教学短期强化训练听力教学网络资源自主学习

单位:上海外国语大学出国培训部; 上海200083; 上海师范大学英语学院; 上海200032

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外语电化教学

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