摘要：民族高等教育是我国高等教育的重要组成部分。而民族院校的教材建设仍是一个微弱环节，尤其是口译教材几乎为零，教材问题亟待解决。本文通过对民族院校口译教材现状的调查与分析，在强调口译教材建设重要性之同时，试图确立口译教材编写原则，搭建口译教材编写框架以及描述研发教材使用的范围与前景，同时希冀广大同仁关注此项工作，并能参与其中。

关键词：民族院校 口译教材 建设 

单位：西北民族大学外国语学院 甘肃兰州730030