首页 > 期刊 > 新班主任 > 悦纳自己,追寻快乐——例谈学生积极心态的培养 【正文】
摘要:现在不少家长甚至老师对孩子的教育都是只问结果,不问过程,忽视孩子的心理状态,久而久之,孩子会丢失寻找快乐的技能。一个人只有心理健康、人格健全,才能拥有幸福的人生。笔者认为,对于今天的孩子来说,积极教育有着重要的价值和独特的魅力。从家长和教师的角度来看,积极教育能挖掘孩子积极的人格品质,培养孩子乐观向上的心态。
关键词:培养 心态 学生 心理状态 心理健康
单位:江苏省苏州高新区文正小学
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