在选择《现代出版》杂志审稿人时，需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略：
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准，审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库，可以检索到与《现代出版》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者，他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此，参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家，他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人，作者应认真填写推荐理由，说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《现代出版》杂志基本信息
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：中国大学出版社协会
国内刊号CN：11-5979/G2，国际刊号ISSN：1006-7361
创刊时间：1994年
出版周期：双月刊
出版地：北京
出版语言：中文
审稿周期：1-3个月
主要栏目：特稿、理论前沿、经营与管理、数字时代、编辑与策划、实践案例、国外出版、学术书评，这些栏目不仅为不同新闻阶段的研究者提供了展示平台，也满足了新闻实践者对各类新闻问题的探讨需求。
收录情况：CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这些数据表明了该杂志在新闻领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、北大图书馆收录期刊等，在新闻学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响，对推动新闻事业的发展发挥了重要作用。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 范军 | 16 | 出版；出版史；书刊；出版业；出版史料 |
| 周蔚华 | 12 | 出版；出版业；出版产业；图书出版；主题出版 |
| 蔡翔 | 12 | 大学出版；出版；出版教育；学术共同体；编辑出... |
| 于殿利 | 12 | 出版；美索不达米亚；古巴比伦；出版业；媒体融... |
| 段鹏 | 12 | 媒体融合；媒介融合；疫情；媒介；人工智能 |
| 张志强 | 10 | 出版；出版业；出版学；电子书；出版教育 |
| 郝振省 | 10 | 出版；出版业；数字出版；主题出版；文化理性 |
| 聂震宁 | 9 | 出版业；数字出版；出版；版权输出；阅读文化 |
| 李频 | 8 | 出版；出版史；出版家；媒介融合；社科 |
| 宗俊峰 | 8 | 大学出版；出版；互联网；数字出版；高校教材建... |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 中国传媒大学 | 252 | 出版；媒体；教育；新闻；版权 |
| 南京大学 | 107 | 出版；图书；数字出版；文化；出版... |
| 武汉大学 | 95 | 图书；出版；图书质量；知识；电子... |
| 北京大学 | 76 | 图书；出版；出版业；媒介；媒体 |
| 北京印刷学院 | 64 | 出版；数字出版；版权；出版业；教... |
| 中国人民大学 | 63 | 出版；图书；学术；知识；社会 |
| 北京师范大学 | 53 | 图书；出版；出版业；数字出版；媒... |
| 华中师范大学 | 43 | 出版；图书；文化；生活史；图书质... |
| 高等教育出版社 | 39 | 图书；出版；著作权；权法；著作权... |
| 华东师范大学 | 39 | 出版；图书；图书市场；教育；数字... |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 158 | 国家社会科学基金 |
| 67 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 29 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
| 7 | 北京市社会科学基金 |
| 7 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 |
| 6 | 江苏省社会科学基金 |
| 6 | 中国博士后科学基金 |
| 6 | 上海市教育委员会创新基金 |
| 5 | 湖南省哲学社会科学基金 |
| 4 | 中央级公益性科研院所基本科研业务费专项 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 4 | 国家社会科学基金(12ATQ006) |
| 4 | 国家社会科学基金(09BXW010) |
| 3 | 湖南省软科学研究计划(2010ZK3017) |
| 3 | 教育部哲学社会科学发展报告项目(11JBGP052) |
| 2 | 国家科技支撑计划(2012BAH23F04) |
| 2 | 国家社会科学基金(11AZD017) |
| 2 | 国家社会科学基金(12ZD025) |
| 2 | 国家社会科学基金(07BTQ003) |
| 2 | 江苏省“333工程”培养资金资助项目(2009-81) |
| 2 | 教育部人文社会科学研究基金(09JGA860026) |
