首页 > 期刊 > 现代交际 > 输入假设下赣州市应用型口译人才培养探究 【正文】
摘要:赣州高铁时代的到来,形成了与周边城市联系的两小时经济圈,赣州港的建成和会展中心的落成助推赣州国际贸易发展。基于此背景,通过分析赣州口译人才需求现状及趋势,结合当地高校口译人才培养实际,分析了传统口译课堂教学的弊端,尝试探讨了在克拉申输入假设下的应用型口译人才培养模式,以期培养出服务当地经济发展的专业口译人才。
关键词:应用型口译人才 教学模式 交互式 克拉申输入假设
单位:赣南师范大学外国语学院; 江西赣州341000
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