首页 > 期刊 > 现代教育管理 > 我国高校女教师的职业发展研究——基于10种管理期刊的实证研究 【正文】
摘要:以在十种管理类期刊上的2824名作者为样本对我国高校女教师职业发展情况的研究表明,相对于男教师,高校女教师在我国管理类学术领域仍处于劣势地位,并且随着年龄的增长,男女教师职业发展的差别增大。国家和高校应针对女性职业发展的特殊性,为女教师的职业发展创造良好条件。高校女教师也应充分了解女性职业发展规律,做好职业生涯规划,提高自身的职业生涯开发能力。
关键词:高校女教师 职业发展 职业生涯
单位:华中科技大学
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
CSSCI南大期刊
¥264.00