首页 > 期刊 > 现代教育管理 > 我国当代大学生“母语素养”缺失问题研究 【正文】
摘要:调查显示,当今我国大学生母语素养不容乐观。大学生在语言文字素养、阅读理解能力、书面表达能力、口语交际能力、文学素养等方面均处于缺失状态。大学生母语素养的缺失,无论是对国家、对高校,还是对大学生个体,都会产生不可低估的负面影响。改变大学生母语素养缺失状况,可以从制度、高校课程、学生心理等层面着手。
关键词:当代大学生 母语素养 缺失 表现 成因
单位:宿迁学院 江苏宿迁223800 扬州大学 江苏扬州225002
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