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“双一流”建设:误区、基点与本土化

罗向阳 现代教育管理 2016年第10期

摘要:"双一流"建设是党和国家在新的历史时期对我国高等教育发展做出的战略部署。无论是大学自身加强"双一流"建设,还是国家推进"双一流"建设,都应避免走入唯指标化和去改革化的误区。我国大学需要把制度创新作为"双一流"建设的基点,通过制度体系和制度能力建设来提高学术全要素生产率,并且将"双一流"建设融入到整个国际高等教育格局中,在实施国际化战略的同时坚守本土化。

关键词:唯指标化去改革化制度创新本土化

单位:西北工业大学; 陕西西安710072

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