摘要：家政教育从家庭生活相关的各方面提高学生的整体素质，全科医学强调以家庭为单位照顾，家政教育对于全科医学教育具有更大重要性。以家政教育为创新的CPHC教育模式在全科医学教育中的应用，是在实验组课堂教学内容中增加家庭功能或结构问题讨论，实习内容增加家庭成员角色扮演。综合评价结果显示实验组临床操作、积极协作解决问题能力考核、带教老师评价、对家庭的认知和态度、沟通协调能力、生活自理能力、及对全科医学的认识和态度等均高于对照组。

关键词：cphc 全科医学 家政教育 

单位：中国医科大学附属第四医院; 辽宁沈阳110032; 辽宁省肿瘤医院; 辽宁沈阳110042