摘要：在基础教育评价改革的引领下,学校评价作为保障教育质量的关键环节日益受到重视,而作为学校评价基础的评价指标更是成为检验学校发展水平、促进学校不断改进的有效工具。为保证学校质量的提升,美国在学校指标体系中设置了成就指标、学生成长指标、英语语言习得指标、早期预警指标、持久性指标、大学和职业准备指标,并针对当前学校问责制所面临的挑战展开了相应的规划设计。

关键词：美国 学校问责制度 指标体系 

单位：喀什大学; 新疆喀什844000