摘要：目前国内对中学教师应具备的信息素质研究仅仅处于理论探讨阶段,很少结合教师的教学活动来考虑,也没有对教师进行调查,因此,对一线教师的帮助不大.本文通过对中学教师所进行的调查,从教师的教学实践出发,对我国的中学教师信息素质现状进行分析,得出教师应具备的信息素质,并提出相应的解决方案.

关键词：素质现状 教师信息 中学教师 理论探讨 素质研究 

单位：河北师范大学信息技术学院; 河北; 石家庄; 050016