首页 > 期刊 > 现代教育技术 > 美国教育技术学领军人物学术思想研究引论 【正文】
摘要:文章在简要介绍“美国教育技术学领军人物学术思想研究”缘起的基础上,提出要深入研究和述评美国教育技术学领军人物学术思想,系统考察美国教育技术学发展与研究的现状与最新进展,以增进国内外教育技术学的相互了解、交流与沟通。通过问卷调查,作者确定了美国十位教育技术学领军人物,并提出了研究学者学术思想的思路与方法。
关键词:教育技术学 领军人物 学术思想
单位:华南师范大学未来教育研究中心 广东广州510631
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