摘要：教学设计引入国内20多年来,一直是教育技术领域关注和研究的热点。教学设计在国内发展的现实状况怎么样？发展趋势如何？发展和研究过程中存在哪些问题？文章主要采用内容分析法,以国内教育技术专业期刊为分析对象,较深入的阐释了国内教学设计的发展和研究现状,接着从理论研究和应用研究两个维度分析发展过程中存在的问题及可能的发展趋势。

关键词：教学设计 发展现状 研究现状 问题 

单位：河南师范大学教育技术系 河南新乡453002 河南师范大学外语教研部 河南新乡453002