摘要：＂校讯通＂业务不仅为教师、家长和学生提供了便捷的沟通渠道,也对学生的学习和生活产生了深刻影响。为了掌握＂校讯通＂业务的应用现状以及学生对移动学习的潜在需求,该研究通过问卷调查和访谈,调研学生对＂校讯通＂业务的认同度,掌握＂校讯通＂应用的真实情况,并探查学生对移动学习的期望和需求,为移动学习的应用与开发提供可资借鉴的依据。

关键词：学生认同度 移动学习 需求 

单位：西北师范大学教育技术与传播学院 甘肃兰州730070