摘要：文章分析了应用型软件人才培养目标和途径，构建了创新与实践能力的培养模式，并给出依据CDIO工程教育理念设计的培养模式三级训练体系和内容、基于公司运营驱动方式设计的培养模式运行模式。实践结果表明，培养模式的构建和运行较好地促进了教学改革，有效地提高了应用型软件人才培养质量。

关键词：人才能力培养 软件工程 运行模式 训练体系 

单位：北华大学计算机科学技术学院 吉林吉林132021