首页 > 期刊 > 现代教育技术 > CDIO视域下基于项目的协同教学理念与实践——以教育技术实践项目课程为例 【正文】
摘要:针对教育技术专业实践存在的困境,为增强学生实践创新能力和职业岗位适应能力,该研究在CDIO思想指导下,构建了基于项目的协同教学理念,并从实践层面落实了这一理念。经过两年的教育技术实践项目课程教学实践,学生在"做"项目的过程中综合素质和应用能力都得到了提升。因此,该研究对于进一步优化高校实践教学模式,转变人才培养机制有着重要的借鉴意义。
关键词:协同教学 cdio 实践项目
单位:温州大学教育信息化研究所 浙江温州325035
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
CSSCI南大期刊
¥336.00