首页 > 期刊 > 现代教育技术 > “翻转课堂”教学模式在思想政治理论课上的实践与思考 【正文】
摘要:"翻转课堂"是一种全新的教学理念和教学模式,将其运用在思想政治理论课上,可以提升思想政治教育课的吸引力、参与性。通过将以"教"为中心的课堂向以"学"为中心的学堂的转化,实现形式与内容的互动,改革考核方式等一系列举措,思想政治理论课课堂被"翻转"过来,学生从被动的接受者转变为主动的研究者,教学方式从灌输式转变为互动式。
关键词:翻转课堂 教学模式 思想政治理论课
单位:清华大学马克思主义学院 北京100084
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