摘要：逆向式教学设计作为教学设计大家庭中的＂一员＂,在教学实践中表现得异常活跃,但在理论研究上却遭受了＂冷遇＂。该文以逆向式教学设计为研究对象,分析了其基本内涵,重点讨论了其实践过程的一般范型,并对逆向式教学设计的主要特征进行了梳理和总结。

关键词：逆向式教学设计 教学设计 模式 创新 

单位：江苏大学教师教育学院 江苏镇江212003