摘要：为了使行业需求与高校人才培养模式对接，世界各国行业协会与高校联合实施专业能力测评，并以此作为应用型本科专业毕业生顺利进入行业的必要条件之一。应用型本科专业能力测评以人才培养必须响应和满足行业需求的能力标准为切入点，已经逐渐成为保证高等教育质量的重要手段。针对我国内地应用型本科专业人才培养模式中存在的问题，借鉴英国皇家工料测量师学会（RICS）的经验，结合中国专业能力测评制度的发展趋势，设计出适合我国工程管理专业的人才培养模式，并为我国工程管理类本科专业能力测评制度的构建提供合理的建议。

关键词：应用型本科 能力标准 专业能力测评 工程管理 

单位：天津理工大学管理学院 天津300384