摘要:为了探究美国网络高等教育发展之路,基于2013年斯隆报告的分析,发现2002—2012年这10年以来,美国网络高等教育规模呈现出从迅速增长到稳步增长的趋势,教学效果得到肯定,大部分高校也将网络高等教育纳入其长期发展战略规划中。未来美国网络高等教育发展要着力开展如下工作:开发MOOCs、给网络学生充分的指导、保持网络课程的稳定、提高学生和教师对网络高等教育的认同度。这些变革的要点在我国发展网络高等教育过程中需要重视。
关键词:美国 网络高等教育发展 变革 201 3年斯隆报告
单位:西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心 甘肃兰州730070 对外经济贸易大学金融学院 北京100029
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