摘要:技术支持的学习空间的出现绝非偶然,它的兴起是多个因素综合作用的结果。明晰技术支持的学习空间的领域基础,将有助于对学习空间进行整体和系统的把握。文章认为,社会文化、心理学、学习科学、教学法、实用的视角此五大领域都与技术支持的学习空间的出现及发展密切相关,是它的领域基础。其中,前四个领域共同决定了技术支持的学习空间的目标与宗旨,实用的视角则搭建了理论与实践之间的桥梁。
关键词:技术支持 学习空间 未来课堂 领域基础
单位:西藏民族大学教育学院 陕西咸阳712082 华东师范大学教育信息技术学系 上海200062
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社