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“四层次、七模块”的实践教学体系及平台建设——以甘肃农业大学农业水利工程专业为例

张芮; 高彦婷; 汪精海; 王引弟; 赵霞 现代教育技术 2017年第05期

摘要:实践教学对培养工科专业本科生的工程实践能力和创新能力具有重要意义。基于此,文章以甘肃农业大学农业水利工程专业为例,构建了“四层次(基础实践教学层、专业实践教学层、综合性实践教学层、科技创新实践教学层)、七模块(基础实验实践模块、社会实践环节、专业实验实践模块、课程设计模块、专业综合性实践模块、自主研究性实践模块、科技创新模块)”的实践教学体系。同时,文章结合该体系的实践教学模块和各环节特征,加强实践教学平台分类建设,取得了较好的应用效果。期待文章的研究,可实现实践教学校内与校外、课内与课外、应用与创新的有效结合,并有利于强化学生工程实践能力和创新能力的培养。

关键词:实践教学工程实践创新能力农业水利工程专业

单位:甘肃农业大学水利水电工程学院; 甘肃兰州730070

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