首页 > 期刊 > 现代远程教育研究 > 2010全球华人探究学习创新应用大会在广州召开 【正文】
摘要:本刊讯探究学习(Inquiry Learning)是一种以学生为中心的教学模式,是世界各国教学和课程改革实践共同关注的核心问题。为带动更多华人地区运用科技资源促进学生学习,激发教师教学创意,促进教师专业发展与成效,广州市教育局和华人探究学会于2010年8月24至26日在广州联合召开2010年全球华人探究学习创新应用大会。
关键词:学习创新 广州市 华人 应用 以学生为中心
单位:
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
CSSCI南大期刊
¥408.00