首页 > 期刊 > 幸福生活指南 > 高三数学复习教学中学生核心素养培养策略 【正文】
摘要:教育乃一国之本,近年来,素质教育成为我国热门话题之一,在教学过程中如何培养学生的核心素养毋庸置疑地成为每位教师的重要课题。因此本文选取了对学生来说较为关键的年级和极具代表性的学科,即高三数学,探究在高三数学复习教学中培养学生的核心素养的策略,希望为其他教育实践提供有益的补充和参考。
关键词:高三数学 核心素养 培养策略
单位:贵州省毕节市实验高级中学; 贵州毕节551700
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