摘要：为了重新激起孩子们的问题意识,我们应该将为什么进行到底。具体在课堂上,我就把它视为算理的探究与实践,也就是算理是怎样推导出来的以及怎样应用的,每一个步骤都要主动问孩子“为什么呢”“凭什么要这样做”!在这里,我就自己在这10 年教改中的一点体会与大家分享。

关键词：经验 实践 统一与多样 

单位：四川省内江市资中县狮子镇中心学校; 641200