首页 > 期刊 > 新纪实 > 小学语文阅读教学技巧 【正文】
摘要：一篇课文的阅读教学目标应该是成一系列的。每一篇课文,特别是一些精读课文,往往有几个课时组成,这几个课时需要教师怎样进行教学目标的设定,需要煞费苦心,理出头绪,要让学生在读懂、读通、读透的基础上向课堂以外延伸。
关键词：小学 语文 阅读
单位：重庆市云阳县盘石小学
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