摘要：怎么样才能帮助学生,在身边的自然与生活中发现美的痕迹,寻找美术创造的源泉呢?我要做的是,留意观察身边的一境一物,抓住灵感一瞬,贴近孩子的认知去筛选课题,再通过行之有效的教学策略,最大可能地激发孩子们的创造力。让他们用简单的绘画工具天马行空,挥洒笔尖的自由,体验美术本身的乐趣。

关键词：美术资源 

单位：湖北省十堰市人民小学