首页 > 期刊 > 新疆师范大学学报·哲学社会科学版 > 概率论伯努利概型课堂教学中的思维训练设计 【正文】
摘要:文章在全面运用和发展概率论教育理念、教学理论和常用的思维训练方法的基础上,巧妙设计了一堂伯努利概型教学课,提出了灵活的思维训练方法,适用于武警初级指挥院校概率论课程教学。
关键词:伯努利概型 课堂教学 思维训练
单位:武警乌鲁木齐指挥学院教研部 新疆乌鲁木齐830049
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