摘要：20世纪以来,俄罗斯在音乐教育领域取得了较大的发展。在"全球化"的语境下,处于同一世界环境和时代背景下的俄罗斯音乐教育模式有诸多值得我国学习和借鉴的经验。本文通过对俄罗斯当代音乐教育的人文性培养状况进行源与流和社会成因探析,力图在借鉴国外成功经验的基础上,探索我国音乐教育发展的路径。

关键词：人文性 人文内涵 人本主义 

单位：岭南师范学院中白哲学研究中心; 广东湛江524048