摘要："兴趣是最好的教师。"对此,小学语文教师在教育教学实践中,应该注重提高学生的阅读兴趣,在此基础上培养他们对语文阅读学习的积极性。当然,小学语文教师在教育教学实践活动中,要想促使学生对小学语文阅读学习感兴趣,应该注重为他们的持续阅读和阅读能力提供强有力的条件。唯有如此,才能培养小学生的语文阅读兴趣,促使其可以养成良好的阅读习惯,为他们后续的小学语文阅读学习奠定扎实的基础。鉴于此,针对小学语文阅读教学展开了分析,在此基础上提出了一些粗浅的策略。
关键词：阅读 小学语文 策略研究
单位：甘肃省兰州市城关区一只船小学; 甘肃兰州
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