巧用微课,优化小学语文中段读写教学

曹小辉 新课程 2019年第35期

摘要:随着新课改下的素质教育实施推进,对小学语文读写教学提出了更高的要求。中段读写在小学语文读写教学中起着衔接的重要作用,可显著提高小学生的读写能力。阐述在小学语文中段读写教学中运用微课的意义,以及探讨怎样巧用微课,调动小学生兴趣;增加互动,增强小学语文读写教学的实效性;巩固知识,实现个性化读写三个方面优化小学语文中段读写教学策略,以期能够有效提高小学语文读写教学质量,促进小学生的全面发展。

关键词:小学语文中段读写教学微课

单位:甘肃省庆阳市宁县中村小学; 甘肃庆阳

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