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三种情境下4-8岁儿童自尊发展的实验研究

张丽华; 杨丽珠 心理科学 2006年第02期

摘要:依据对儿童自尊结构的研究,发现儿童自尊是由重要感、自我胜任感和外表感三个因素构成。本研究采用表情实验方法,通过个别施测。考察了150名4~8岁儿童在重要感、自我胜任感、外表感三种不同结构情境下自尊发展特点。结果表明:(1)4~8岁儿童自尊总体发展存在非常显著的年龄差异;4岁儿童自尊发展水平最高,5岁儿童水平最低。(2)儿童自尊发展存在显著性别差异,女生发展水平显著高于男生。

关键词:自尊发展情境

单位:辽宁师范大学教育学院心理系; 大连116029; 天津师范大学心理与行为研究中心; 天津300074

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