首页 > 期刊 > 心理月刊 > 积极心理学融入护理心理学课程的教学研究 【正文】
摘要:积极心理学是对传统心理学研究的重要补充,将积极心理学的理念融入护理心理学教学中,提高学生的积极主观体验,激发学生的积极心理品质,培养学生的人文关怀精神,促进护理工作的更好发展,具有重要的意义。
关键词:积极心理学 护理心理学 教学
单位:吉首大学张家界学院; 湖南张家界427000
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